Passend zur Jahreszeit bzw. zum Monat November hat sich die Klasse 4c in ein fächerübergreifendes Projekt zum Thema "Licht & Schatten" begeben.

Symbolische Aspekte zu Licht und Schatten wurden im Religionsunterricht erarbeitet. Im Sachunterricht kamen die eher naturwissenschaftlichen Fragestellungen auf. Was ist überhaupt Licht? Wie entsteht es? Was ist der Unterschied zwischen einer natürlichen und einer künstlichen Lichtquelle? Und: Gibt es Schatten ohne Lichtquelle oder Licht ohne Schatten.

Die Schülerinnen und Schüler haben in diesem Zusammenhang eine Reihe verschiedener Versuche durchgeführt. Die wohl spannendste Entdeckung war: Schatten lassen sich vorhersagen - und schon war die Lerngruppe in der Welt der Mathematik angekommen. Wie ist es möglich, auf einem Plan mit Lineal und Geodreieck die Position eines Schattens einzuzeichnen, bevor mit der Lichtquelle - einer Kerze - die tatsächliche Position des Schattens gezeigt werden kann.

Und was, wenn ein Spiegel dazu kommt? Einfallswinkel = Ausfallswinkel! Eigentlich Lernstoff der Sekundarstufe I, doch die Schülerinnen und Schüler haben sich ihre Lernerfolge nicht durch künstliche Klassenstufentrennungen und schulformbezogene Curricula nehmen lassen.

Ein tolles Projekt mit viel Entdeckerfreude und kreativen Entwürfen!