… aus Sicht der Schule

Elternarbeit aus der Perspektive der Schule

Auf der Grundlage des niedersächsischen Schulgesetzes gibt es in der Schule Im Großen Freien eine Vielzahl an Gremien in denen Eltern mitwirken.

Auf Klassenebene: Für jede Klasse werden jeweils ein/e Elternvertreter/in und ein/e Stellvertreter/in gewählt. Zusätzlich werden noch ein/e Klassenkonferenzvertreter/in und ein/e Stellvertreter/in gewählt.

Beide Elternvertreter/innen sind Mitglieder des Schulelternrates und per Beschluss auch beide stimmberechtigt. Der Schulelternrat wählt aus seinem Kreis die/den Schulelternratsvorsitzende/n. Weiterhin werden die Elternvertreter für die Gesamtkonferenz und die verschiedenen Fachkonferenzen sowie die Elternvertreter für die Region Hannover als zuständigen Schulträger gewählt.

Der Schulelternrat unterstützt die Schule in vielfältigen Bereichen und arbeitet in der Schule Im Großen Freien eng mit der Schulleitung zusammen. 

Darüber hinaus unterstützt der Schulelternrat die Arbeit der Schule gemeinsam mit dem Förderverein bei Schulfesten und Projekten.

Ein weiteres wichtiges Gremium ist der Schulvorstand: Der Schulvorstand besteht aus 50% Lehrkräften und 50% Eltern, insgesamt 8 Mitgliedern + Schulleitung.
Der Schulvorstand berät über:

  • den Haushaltsplan, der von der Schulleitung vorgelegt wird
  • Anträge einer besonderen Organisationsform (z. B. Ganztag)
  • Abgabe einer Stellungnahme zur Besetzung der Schulleitungsstelle oder der ständigen Vertretung
  • Ausgestaltung der Stundentafel
  • Vorschläge zur Namensgebung
  • Grundsätze zur Durchführung von Projektwochen
  • Selbstevaluation

Der Schulvorstand tagt 1 bis 2mal pro Schuljahr, abhängig von den anstehenden Beratungen oder zu fassenden Beschlüssen.

Einzelne Eltern von Schülerinnen und Schülern stellen sich und ihre beruflichen Fähigkeiten bei Unterrichtsvorhaben zur Verfügung, übernehmen Betreuungsaufgaben bei Schulausflügen oder Sportfesten.

Insgesamt gibt es einen regen Austausch zwischen Schule und Eltern, um möglichst optimale Bedingungen für Unterricht und Förderung der Schülerinnen und Schüler zu erzielen.